“Absorptive Capacity Scale 吸收能力量表（Cadiz等，2009）”的版本间的差异

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== 简介 ==
 
== 简介 ==
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吸收能力描述了一个组织使用过去的经验来增强学习和应用新知识的能力，通过评估（有价值信息的识别和过滤），同化（新知识转化为可用知识）和应用（使用知识）的过程将新知识转化为可用知识。
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生活满意度通常被认为是主观幸福感的一个维度，除此之外，主观幸福感还包括积极情感评价和消极情感评价两个维度。而生活满意度和情感评价的区别在于生活满意度是基于认知因素，而情感评价是基于情感因素（Diener，Oishi，＆Lucas，2003）。 Pavot和Diener（2008）把生活满意度作为个人评估他们自己生活质量的独特标准。而且他们认为生活满意度不是一个个体永久不变或客观的特征，而是一个对情境变化相当敏感的特征。
  
 
== 信度与效度 ==
 
== 信度与效度 ==
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Cadiz等（2009）在TechCo网络调查中发送了1971份问卷，共收回583份问卷，回收率 29.6%。结果表明，评估、同化和应用量表的内部一致性系数分别为0.66、0.78和0.83。验证性因素分析表明，三因素模型具有较为理想的指标:χ<sup>2</sup>=87.46，n=24，RMSEA=0.08，SRMR=0.07，CFI=0.94。
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受试者为在伊利诺伊大学进行了入门心理学课程176名本科生。两个月后，这些学生中有76人被重测。两个月的重测相关系数为0.82，α系数为0.87。
  
 
== 量表 ==
 
== 量表 ==
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请您根据自己的实际感受和体会，对下面9项描述进行评价和判断，并在最符合的数字上划○。评价和判断的标准如下：
 
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1非常不同意  2比较不同意  3不同意  4不好确定 5同意 6比较同意  7非常同意
 
  
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1.People in my team are able to decipher the knowledge that will be most valuable to us.<br>
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请您根据自己的实际感受和体会，对下面5个题项描述进行评价和判断，在最符合的数字上划○。评价和判断的标准如下：
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2.It is easy to decide what information will be most useful in meeting our customer’s needs.<br>
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1 非常不同意  2 不同意  3 不好确定  4 同意  5 非常同意
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3.We know enough about the technology we use to determine what new information is credible and trustworthy.<br>
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4.The shared knowledge within my team makes it easy to understand new material presented within our technical areas.<br>
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1.In most ways my life is close to my ideal.
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5.It is easy to see the connections among the pieces of knowledge held jointly within our team.<br>
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2.The conditions of my life are excellent.
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6.Many of the new technological developments coming to the team fit well into the current technology.<br>
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3.I am satisfied with my life.
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7.It is easy to adapt our work to make use of the new technical knowledge made available to us.<br>
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4.So far I have gotten the important things.
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8.New technical knowledge can be quickly applied to our work.<br>
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5.If I could live my life over, I would change almost nothing.
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9.My customers can immediately benefit from new technical knowledge learned in the team.<br>
 
  
 
== 计分方法 ==
 
== 计分方法 ==
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吸收能力量表报告评估、同化和应用3个分量表，共9道题，可以计算各个量表所包含题目的平均分或总分。
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SWLS量表共有5个题项，可计算题项的总分或平均分。
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评估量表：对有价值信息的识别和过滤的能力。共3道题，包括第1-3题。<br>
 
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同化量表：新知识转化为可用知识的能力。共3道题，包括第4-6题。<br>
 
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应用量表：使用知识的能力。共3道题，包括第7-9题。<br>
 
  
 
== 量表出处 ==
 
== 量表出处 ==
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Cadiz, D., Sawyer, J. E., & Griffith, T. L. (2009). Developing and Validating Field Measurement Scales for Absorptive Capacity and Experienced Community of Practice. Educational and Psychological Measurement, 69(6), 1035-1058.
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Diener E, Emmons RA, Larsen RJ, Griffin S. The satisfaction with life scale. J Pers Assess. 1985;49(1):71–75.
  
 
== 友情提醒 ==
 
== 友情提醒 ==

2017年11月28日 (二) 11:55的版本

简介

生活满意度通常被认为是主观幸福感的一个维度，除此之外，主观幸福感还包括积极情感评价和消极情感评价两个维度。而生活满意度和情感评价的区别在于生活满意度是基于认知因素，而情感评价是基于情感因素（Diener，Oishi，＆Lucas，2003）。 Pavot和Diener（2008）把生活满意度作为个人评估他们自己生活质量的独特标准。而且他们认为生活满意度不是一个个体永久不变或客观的特征，而是一个对情境变化相当敏感的特征。

信度与效度

受试者为在伊利诺伊大学进行了入门心理学课程176名本科生。两个月后，这些学生中有76人被重测。两个月的重测相关系数为0.82，α系数为0.87。

量表

请您根据自己的实际感受和体会，对下面5个题项描述进行评价和判断，在最符合的数字上划○。评价和判断的标准如下： 1 非常不同意 2 不同意 3 不好确定 4 同意 5 非常同意

1.In most ways my life is close to my ideal. 2.The conditions of my life are excellent. 3.I am satisfied with my life. 4.So far I have gotten the important things. 5.If I could live my life over, I would change almost nothing.

计分方法

SWLS量表共有5个题项，可计算题项的总分或平均分。

量表出处

Diener E, Emmons RA, Larsen RJ, Griffin S. The satisfaction with life scale. J Pers Assess. 1985;49(1):71–75.

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