“Employee Creativity Scale员工创造力量表”的版本间的差异
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== 简介 == | == 简介 == | ||
员工创造力(employee creativity)是指员工产生新颖的且具有潜在价值的事物或想法的能力,包括新的产品、服务、制造方法及管理过程等,可以促使企业在激烈的竞争中生存、革新和成长。员工创造力对于企业如何走在市场竞争的前列,如何在复杂激烈的竞争中可持续地发展发挥着十分重要的作用。 | 员工创造力(employee creativity)是指员工产生新颖的且具有潜在价值的事物或想法的能力,包括新的产品、服务、制造方法及管理过程等,可以促使企业在激烈的竞争中生存、革新和成长。员工创造力对于企业如何走在市场竞争的前列,如何在复杂激烈的竞争中可持续地发展发挥着十分重要的作用。 | ||
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− | 请您根据自己的实际感受和体会,用下面7项描述对这位员工的创造性的表现进行评价和判断,并在最符合的数字上划○。评价和判断的标准如下: | + | <pre>请您根据自己的实际感受和体会,用下面7项描述对这位员工的创造性的表现进行评价和判断,并在最符合的数字上划○。评价和判断的标准如下: |
1 非常不同意 2 不同意 3 不太确定 4 同意 5 非常同意 | 1 非常不同意 2 不同意 3 不太确定 4 同意 5 非常同意 | ||
− | 1.此人常常运用创意,为顾客量身定做不同的商品组合。 | + | 1.此人常常运用创意,为顾客量身定做不同的商品组合。 |
− | 2.此人常常发挥创意,透过不同的方法与管道开发客户。 | + | 2.此人常常发挥创意,透过不同的方法与管道开发客户。 |
− | 3.此人常常发挥创意,以不同方法增员。 | + | 3.此人常常发挥创意,以不同方法增员。 |
− | 4.此人常自己发展有创意的话术。 | + | 4.此人常自己发展有创意的话术。 |
− | 5.此人的工作成果是有创意的。 | + | 5.此人的工作成果是有创意的。 |
− | 6.此人的工作成果是既有原则性而又实用的。 | + | 6.此人的工作成果是既有原则性而又实用的。 |
− | 7.此人的工作成果是既有适应性而又实用的。< | + | 7.此人的工作成果是既有适应性而又实用的。</pre> |
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== 计分方法 == | == 计分方法 == | ||
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== 量表出处 == | == 量表出处 == | ||
Gong, Y., Huang, J. C., & Farh, J. L. (2009). Employee learning orientation, transformational leadership, and employee creativity: the mediating role of employee creative self-efficacy. Academy of Management Journal,52(4),765-778. | Gong, Y., Huang, J. C., & Farh, J. L. (2009). Employee learning orientation, transformational leadership, and employee creativity: the mediating role of employee creative self-efficacy. Academy of Management Journal,52(4),765-778. | ||
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== 参考文献 == | == 参考文献 == | ||
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为方便学术研究,根据公开发表的学术成果整理而成,供学者在学术研究中使用, <b><font color="red">商业使用请与原作者联系</font></b>。为了尊重作者的劳动成果, <b><font color="blue">请根据量表出处规范引用</font></b>,谢谢! | 为方便学术研究,根据公开发表的学术成果整理而成,供学者在学术研究中使用, <b><font color="red">商业使用请与原作者联系</font></b>。为了尊重作者的劳动成果, <b><font color="blue">请根据量表出处规范引用</font></b>,谢谢! | ||
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2017年3月13日 (一) 19:54的最新版本
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分享人:龚亚平 |
简介
员工创造力(employee creativity)是指员工产生新颖的且具有潜在价值的事物或想法的能力,包括新的产品、服务、制造方法及管理过程等,可以促使企业在激烈的竞争中生存、革新和成长。员工创造力对于企业如何走在市场竞争的前列,如何在复杂激烈的竞争中可持续地发展发挥着十分重要的作用。
信度与效度
前四道题目是通过在台湾的群体访谈自行开发的,内部一致性系数为0.93,后三道题目来源于Oldham and Cummings (1996).
量表
请您根据自己的实际感受和体会,用下面7项描述对这位员工的创造性的表现进行评价和判断,并在最符合的数字上划○。评价和判断的标准如下: 1 非常不同意 2 不同意 3 不太确定 4 同意 5 非常同意 1.此人常常运用创意,为顾客量身定做不同的商品组合。 2.此人常常发挥创意,透过不同的方法与管道开发客户。 3.此人常常发挥创意,以不同方法增员。 4.此人常自己发展有创意的话术。 5.此人的工作成果是有创意的。 6.此人的工作成果是既有原则性而又实用的。 7.此人的工作成果是既有适应性而又实用的。
下载WORD版问卷:文件:Ecs.doc
计分方法
员工创造力量表总共7道题,可以计算量表所包括题目的总分或平均分。
量表出处
Gong, Y., Huang, J. C., & Farh, J. L. (2009). Employee learning orientation, transformational leadership, and employee creativity: the mediating role of employee creative self-efficacy. Academy of Management Journal,52(4),765-778.
本量表由龚亚平教授提供,特此致谢!
参考文献
Oldham, G. R., & Cummings, A.(1996).Employee creativity: Personal and contextual factors at work. Academy of Management Journal,39:607-634.
友情提醒
为方便学术研究,根据公开发表的学术成果整理而成,供学者在学术研究中使用, 商业使用请与原作者联系。为了尊重作者的劳动成果, 请根据量表出处规范引用,谢谢!