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== 简介 == Mainemelis等学者所提出的“创造型领导力(creative leadership)”认为,有时领导者的领导方式本身不是创造力绩效,但是却对创造力过程起着重要的支持作用。在此基础上,温利群等(2017)将创造型领导力区分为“创造型的工作者”和“创造型的管理者”两个方面,前者关注于领导行为理论的“任务导向”,后者关注于“员工导向”。 == 信度与效度 == 该量表共有12个测量题项,Cronbach’s α系数分别为0.85,0.92,AVE分别为0.49,0.66,具有可接受的信度与效度。 == 量表 == 请您根据自己的实际感受和体会,用下面描述对您自身进行评价和判断,并在最符合的数字上划○。评价和判断的标准如下: 1 非常不同意 2 不同意 3 有点不同意 4 不太确定 5 有点同意 6 同意 7 非常同意 01. 对工作事务有自己独特的、正确的见解。<br> 02. 对问题总有新鲜的解决方法。<br> 03. 能提出创造性的方法来解决问题。<br> 04. 工作经验丰富,掌握了核心知识或技术。<br> 05. 会寻找新的技术、过程、科技或产品创意。<br> 06. 不害怕承担风险。<br> 07. 将工作变得有趣或有挑战性,增加员工的成就感。<br> 08. 用新鲜的方式激发员工的创造型。<br> 09. 将创造力或创新作为团队的目标。<br> 10. 会积极推动新想法、新建议的实施和执行。<br> 11. 会学习和应用新的管理思想和管理方式。<br> 12. 鼓励和拥护员工的想法。<br> 下载WORD版问卷:[[文件:CL.docx]] == 量表出处 == 温利群,周明建,陆强. (2017). 创造型领导力对下属创造力的影响研究:量表开发与验证. 管理评论, 29(2), 130–142. == 友情提醒 == 供学者在学术研究中使用, <b><font color="red">商业使用请与原作者联系</font></b>。为了尊重作者的劳动成果, <b><font color="blue">请根据量表出处规范引用</font></b>,谢谢! [[category: 研究量表]][[category: 中文量表]]
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