“Thriving at work scale 工作繁荣量表”的版本间的差异

2017年5月18日 (四) 12:00的最新版本

简介

工作繁荣是指个体在工作中同时体验到的活力和学习的心理状态。 Porath, Spreitzer, Gibson 和 Garnett （2012）开发了一个工作繁荣量表，量表包括两个维度，分别是学习和活力。

信度与效度

针对175名成年人和400名专业人员进行施测，量表的内部一致性系数分别为0.92和0.88。验证性因子分析也表明，二维的工作繁荣量表具有较好的结构效度，拟合指数相对较为理想并显著优于单维度结构，两个样本的拟合指数分别为：χ2/df＝1.99;CFI= 0.98;RFI= 0.96;RMSEA= 0.09和χ2/df＝3.60;CFI= 0.97;RFI= 0.94;RMSEA= 0.15。除此之外，工作繁荣量表还具有较好的区分效度和构念效度，而针对工厂、公司样本进行施测，二维度结构再次被验证。

量表

请您根据自己的实际感受和体会，用下面10项描述对您进行评价和判断。评价和判断的标准如下： At work,...

1.I find myself learning often
2.I continue to learn more and more as time goes by 

3.I see myself continually improving 

4.I am not learning (R)
5.I have developed a lot as a person 

6.I feel alive and vital 

7.I have energy and spirit 

8.I do not feel very energetic (R) 

9.I feel alert and awake 

10.I am looking forward to each new day 


计分方法

工作繁荣量表包括10道题，一共有2个分量表：学习量表，活力量表，可计算每个分量表所包括题目的总分或平均分。每个分量表包括的题目如下： 学习量表：共5道题，第1-5题； 活力量表：共5道题，第6-10题。

量表出处

Porath, C., Spreitzer, G., Gibson, C., & Garnett, F. G. (2012). Thriving at work: Toward its measurement, construct validation, and theoretical refinement. Journal of Organizational Behavior, 33(2), 250-275.

友情提醒

为方便学术研究，根据公开发表的学术成果整理而成，供学者在学术研究中使用， 商业使用请与原作者联系。为了尊重作者的劳动成果， 请根据量表出处规范引用，谢谢！