“David McClelland 大卫•麦克利兰”的版本间的差异

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−	“胜任力”这个概念最早由哈佛大学教授戴维·麦克利兰（David·McClelland）于1973年正式提出，是指能将某一工作中有卓越成就者与普通者区分开来的个人的深层次特征，它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识、认知或行为技能等任何可以被可靠测量或计数的并且能显著区分优秀与一般绩效的个体特征。但有的学者从更广泛的角度定义胜任力，认为胜任力包括职业、行为和战略综合三个维度。职业维度是指处理具体的、日常任务的技能；行为维度是指处理非具体的、任意的任务的技能；战略综合维度是指结合组织情境的管理技能。	+	“胜任素质”这个概念最早由哈佛大学教授大卫•麦克利兰（David·McClelland）于1973年正式提出，是指能将某一工作中有卓越成就者与普通者区分开来的个人的深层次特征，它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识、认知或行为技能等任何可以被可靠测量或计数的并且能显著区分优秀与一般绩效的个体特征。
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	麦克利兰对管理学的重要贡献集中在人的激励理论方面。麦克利兰的主要著作有： 《渴求成就》 、 《权利的两面性》、 《取得成就的社会》 、 《权利：内省经验》 、 《成就动机是可以培养的》等。		麦克利兰对管理学的重要贡献集中在人的激励理论方面。麦克利兰的主要著作有： 《渴求成就》 、 《权利的两面性》、 《取得成就的社会》 、 《权利：内省经验》 、 《成就动机是可以培养的》等。
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2018年10月10日 (三) 13:56的最新版本

大卫•麦克利兰(David McClelland，1917--1998)，美国社会心理学家，1987年美国心理学会杰出科学贡献奖得主。出生于美国纽约州弗农山庄（Mt. Vernon），因心力衰竭逝于美国马萨诸塞州列克星敦市（Lexington）。1938年获韦斯利恩大学心理学学士，1939年获密苏里大学心理学硕士，1941年获耶鲁大学心理学哲学博士学位。之后曾先后任康涅狄格女子大学讲师、韦斯利昂大学教授及布林莫尔学院教授，1956年开始在哈佛大学任心理学教授，1987年后转任波士顿大学教授直到退休。

成就需求理论是大卫•麦克利兰（David•C•McClelland）通过对人的需求和动机进行研究，于50年代在一系列文章中提出的。麦克利兰把人的高层次需求归纳为对成就、权力和归属的需求。他对这三种需求，特别是成就需求做了深入的研究。

“胜任素质”这个概念最早由哈佛大学教授大卫•麦克利兰（David·McClelland）于1973年正式提出，是指能将某一工作中有卓越成就者与普通者区分开来的个人的深层次特征，它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识、认知或行为技能等任何可以被可靠测量或计数的并且能显著区分优秀与一般绩效的个体特征。

麦克利兰对管理学的重要贡献集中在人的激励理论方面。麦克利兰的主要著作有： 《渴求成就》 、 《权利的两面性》、 《取得成就的社会》 、 《权利：内省经验》 、 《成就动机是可以培养的》等。